El nuevo presidente de la segunda mayor asociación de padres de alumnos, CONCAPA, reclama «un pacto escolar que cuente con todos» y denuncia que «los políticos quieren a las familias fuera de la enseñanza»
Profesores, centros, familias y editoriales de libros de texto encaran el final del curso sin saber qué ley educativa estará vigente en septiembre. A la incertidumbre general se suma que los gobiernos autonómicos, formados hace menos de un año, no pierden de vista el escenario electoral y aprueban medidas como la resurrección de Educación para la Ciudadanía en Aragón, las trabas a centros concertados en Castilla-La Mancha, o los ataques a la clase de Religión criticados por casi todas las diócesis de España. En este escenario, el toledano Pedro José Caballero se estrena como presidente de CONCAPA, la segunda mayor entidad de padres de alumnos del país, lamentando que en este tiempo de Legislativo «en funciones», los problemas reales de la enseñanza «se están quedando fuera de la negociación política». Y eso que la OCDE ha pedido que se busquen acuerdos para, por ejemplo, reducir el 20 % de fracaso escolar y el 23 % de abandono temprano, implantar las inteligencias múltiples, prevenir el acoso o mejorar la lectoescritura.
¿Interesan poco en España los problemas reales la educación?
No debería ser así, entre otras cosas porque muchos políticos, además de políticos, son también padres.
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