A lo largo de nuestra carrera como docentes nos encontramos con grupos
que presentan una determinada conflictividad en el aula. Lo cierto es
que esta conflictividad puede deberse a múltiples factores como la
presencia de alumnos repetidores, la falta de conciencia de grupo, la
existencia de alumnos con una problemática personal grave… Todos estos
conflictos hacen que debamos dar el máximo de nosotros mismos en
nuestras sesiones lectivas y aún así no siempre el resultado es el que
esperamos.
Es por ello que el artículo de hoy tiene la intención de daros algunas pautas para minimizar al máximo la conflictividad en el aula de un grupo. Tal y como he dicho anteriormente, los factores que provocan la conflictividad son muy diversos, pero quiero pensar que algunos de estos consejos os ayudarán a la hora de enfrentaros a un grupo conflictivo.
Por Santiago
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