Comienza un nuevo curso y, a modo de eterno retorno, viejas cuestiones y desafíos relativos a la educación ocupan un lugar destacado en los medios. Siempre sobresale alguna novedad (este año la implantación de la LOMCE, con su justificado acompañamiento polémico) surfeando por las olas de los debates políticos, mientras se olvida mirar al fondo, donde subyacen las grandes cuestiones educativas, las que deberían importar a todos, porque la educación es un tema que afecta a la sociedad entera.
Recientemente La educación (com)partida (PPC, 2013) me he ocupado de algunas de esas cuestiones de fondo que afectan a la educación en nuestro país y me he atrevido a adjetivarla de partida, propugnando, en una mezcla de deseos, objetivos y utopías, que alguna vez llegue a ser socialmente compartida, al menos en determinados mínimos educativos.
Por Luis Fernando Vilchez
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