Durante estas últimas semanas de Alcor y antes de finalizar el curso
con la Imposición de Pañoletas, hemos estado trabajando conjuntamente
varias sesiones que a continuación detallamos.
“MARÍA, MADRE CANDIDA Y ANTOÑITA”
Para ello, se hacen dos grupos.
Escribiremos un texto en papel continuo, uno sobre la Madre Cándida y otro sobre Antoñita Bandrés.
Cada grupo que tendrá que completarlo con las palabras que le faltan.
Para obtener las palabras que necesitan, tendrán que contestar una serie de preguntas sobre María.
Luego, en gran grupo, lo pondremos en común y se leerán ambos textos.
Finalizamos la actividad, coloreando entre todos y por partes, como compensación por cada palabra acertada el dibujo de la María.
“SIMBOLOS Y SIGNOS”
Con esta sesión, pretendemos cubrir varios objetivos:
- Celebrar y sentir la pertenencia al grupo Alcor.
- Descubrir el contenido y significado de algunos símbolos y signos cristianos.
- Asumir públicamente los compromisos que conlleva la pertenencia a Alcor.
- Crecer en la experiencia de Jesús como amigo y en María como Madre en el camino de la fe.
Esta sesión está dedicada a la preparación para la celebración de la imposición de pañoletas del próximo jueves día 24.
Por ello, deberán contestar de manera individual y por escrito, la
pregunta en la que exponen las razones por la que quieren tener la
pañoleta y qué simboliza para ellos.
*La pañoleta para los niños de 5º y 6º es azul con la cinta amarilla.
A cada alumno se le impondrá con su tarjeta correspondiente:
- 5º el árbol Alcor
- 6º la cara sonriente.
Una vez hecho, tendremos una puesta en común en la que hablaremos y
les explicaremos la diferencia entre símbolos y signos; pondremos
algunos ejemplos.
Los niños se dividirán en 4 equipos y deberán descifrar una serie de
jeroglíficos con su explicación del por qué han llegado a tal solución.
A continuación, les repartimos una hoja en la que trabajarán
individualmente el significado y uso que las personas hacemos de los
diferentes símbolos y signos en una puesta en común entre todos.







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